*Realizar una tabla, construir el gráfico cartesiano y fundamentar el tipo de proporcionalidad.
"A Paula le regalaron $20 para comprarse lo que quiera. Ella dice: __Cuanto más gaste menos vuelto me darán, así que esas cantidades son inversamente proporcionales.Debes imaginar cómo Paula le justificó a sus compañeros de sexto grado
lo dicho. ¿Tiene razón Paula?"
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