1)Completar la siguiente tabla:
*No todos cuadriculamos de la misma manera.Por lo tanto a todos no nos dio el mismo resultado.
*Para que a todos nos de el mismo resultado tenemos que usar la misma unidad de medida (En nuestro caso emplear el centímetro cuadrado)
2)Usando los cuadraditos de 1cm de lado, armar todos los rectángulos posibles (sin dejar espacios entre ellos y de manera consecutiva).
a)Completar:
b) ¿Cuál es la manera más práctica de saber cuántos cuadraditos hay en el rectángulo sin tener que contar de uno en uno?
Para saber cuántos cuadraditos hay en total, multiplicamos la base por la altura (escribir con color en la tabla anterior)
c)¿Cómo se puede hallar el área del rectángulo? Aplicar a uno de los rectángulos del punto anterior.
El área del rectángulo es base x altura.Aplicada la fórmula a uno de los rectángulos anteriores:
d)Dibujar un rectángulo (medida a elección).¿Puedo encontrar el área empleando el procedimiento del punto b?
Así lo resolvió Marilina R. de 6º3ª:
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