Cálculos u operaciones combinadas.

Ficha de trabajo Nº8. Cálculos combinados.

Ejercitación extra Nº 8-1- Cálculos combinados.

Cálculos combinados

CÁLCULOS COMBINADOS by Amanda Hilt

Cálculos combinados

Resolver los cálculos combinados con las 4 operaciones: a)19 x 25 + 15 x 15 – 23 = b)34 – 46 : 2 + 34 x 10 = c)16 x 9 + 18 x 40 = d)10 – 16 : 8 + 9 x 8 =

Cálculos combinados

1)Para resolver el cálculo 8 x 5 + 12 : 4, Oscar usó la calculadora común y le dio 13. En cambio José usó la científica y le dio 43. ¿Quién tiene el resultado correcto? Fundamentar. 2)Resolver estos cálculos usando la calculadora común, pero controlando de manera de llegar al resultado correcto a)25 x 32 + 20 x 25 - 63 : 9= b)59 + 64 : 2 – 12 x 3= Realizan la prueba en la dos calculadoras para fundamentar. 1ªConclusión: La calculadora científica respeta el orden en que se realizan las operaciones. Ese orden para resolver cálculos combinados cuando existen suma, resta, multiplicación y división es: resolver primero multiplicaciones y divisiones y por último sumas y restas. Asociar el respetar el orden de las operaciones con los colores del semáforo: -color rojo: no avanzar .No realizar esa operaciones, resolverlas en último lugar : sumas y restas. -color verde: pasar. Resolver esas operaciones en primer lugar: multiplicaciones y divisiones. 2)Con calculadora común, controlando para llegar al resultado correcto a)25 x 32 + 20 x 25 - 63 : 9= b)59 + 64 : 2 – 12 x 3= 800 + 500 - 7 = 1293 59 + 32 - 36 =55

Actividad Nº7

Pintar en cada caso el resultado correcto de cada cálculo:
a)(234-52):13+56x4=
Resultado: (26) (238) (454) (1144)

b)234-52:13+56x4=
Resultado: (26) (238) (454) (1144)

c)(234-52:13+56)x4=
Resultado: (26) (238) (454) (1144)

Actividad Nº6

*Escribir un solo cálculo que te permita averiguar la cantidad de dinero que tiene al regresar a su casa.
Marcelo salió de su casa con $100, compró 2 juegos de cartas a $19 cada uno; 5 paquetes de pastillitas a $1 cada uno; medio kilo de dulce, que cuesta $26 el kilogramo, y volvió a su casa.

Actividad Nº5

*Resolver los siguientes cálculos usando la calculadora común, pero controlando de manera de llegar al resultado correcto:
1)25x4-18:3+5=
2)100-60:12+5=
3)40:5+24:6+7x6=
4)24:(6x3-6)+4x7=
5)(13-1):4+2x7+(18:3-1)-4=
6)245+7-(100:25+7-3)+9-1+(7x2+6-2)=

Actividad Nº4

*Para resolver 4x6+4:8=, Juliana usó una calculadora común y le dio 6. En cambio, Sol usó una calculadora científica y le dio 27. Explicar cómo resuelve el cálculo cada una de las calculadoras. ¿Cuál es la forma de resolver que conduce al resultado correcto?

Actividad Nº3

1)Resolver cada cálculo:
a)213.(26+22)=
b)324:(36:9)=
c)(485-56)-18=
ch)345.(6.7)=
2)Resolver los cálculos anteriores eliminando los paréntesis. ¿En qué casos obtuvieron resultados distintos al punto 1.

Actividad Nº2

*Agregar los paréntesis necesarios para que el resultado sea el correcto:
a)6+2.4-10=22
b)7+3.4:2+4=9
c)10:2+5.2+3=18
ch)10+8.2+2=42

Actividad Nº1

*Unir cada cálculo con el resultado correcto:
a)3.3+3.3= 34 21
b)3+3.3+3= 18 28
c)3+3.3.3= 30 36
ch)3+3+3+3= 15
d)(3+3).3+3= 12