*Observar el cartel: "Gualeguaychú a 240 km".
*Imaginemos (no es la realidad) que un auto debe recorrer esa distancia a velocidad constante:

*Fundamentar la clase de proporcionalidad.
La finalidad de este blog es acercar de otra manera la Matemática: encontrarás ejercitaciones y/o desafíos como complemento áulico. Aquí puedes explorar y elaborar estrategias propias. Estoy siempre dispuesta a ayudar. ¡Gracias hoy por tu presencia!
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